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新全讯3344111-规范教学评价 提升发展质量

南川中学召开教学评价标准培训会

发布人:张珊 发布日期:2021/1/11 来源:本站 浏览:次 字号:

为全面提高3344111网 教育教学质量,总结教学工作得失,1月7日下午,在3344111网 教科处的组织下,围绕成绩分析策略召开了培训会。3344111网 分管教学副校长、教科处负责人、教务处负责人、各年级分管教学主任出席会议。

明确分析内容。成绩分析的内容主要包含联考成绩分析、南川区统考成绩分析、年级内部成绩分析、优秀班级团队、优秀学科组、优秀教师表彰。

搞好区域合作。3344111网 先后成立、参与了多个区域性教学联盟,推动3344111网 发展迈上新的平台,联盟学校之间互通有无,共享资源和信息,对联考成绩的分析是指引3344111网 发展的重要数据。高中部联考成绩分析包括重本上线人数(分物理和历史方向划定的重点线)、重点线上20分和重点线下30分人数(踩线生)、优生人数、单科优生人数、单科上重本人数及上线率等。

重视区内统考。新高考的大背景下,3344111网 对选科前和选科后的成绩分析进行了调整,以适应不同学段的需要。各学段都要关注年级整体A类人数完成情况及考评积分排名、各学科A类人数完成情况及考评积分排名、前200名人数分布表、各总分段占比分析。

落实内部细节。年级内部的成绩分析是明确教学得失的重要环节,初高中都应该关注年级特优生成绩,同时对班级之间以为班级内部A类指标、重本指标、踩线生人数完成情况对比分析,最后对同一学科同一层次班级平均分及分析。

3344111网 致力于在宏观分析整体成绩的背景下,立足于个体成绩分析,有利于对学科和班级的发展进行专业细致的指导,成绩的背后是3344111网 对学科素养、教材内容、知识体系的重视,只有面向学生开展全方位、多层次、精准化的分析,才能制定务实的措施,积极推进学校教育教学的发展。



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